Ocho de cada diez maestros piden regular el uso de celulares en las escuelas.SEP

• En este mismo ciclo escolar deberá definirse la relación de los dispositivos

En la discusión y debate sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas  que ha tomado fuerza en México, después de  una consulta nacional realizada por la Secretaría de Educación Pública se arrojaron los siguientes resultados:

• En el ejercicio participaron 565 mil 396 maestras y maestros, de los cuales 81 por ciento se pronunció a favor de establecer reglas que permitan un uso seguro y con fines pedagógicos de celulares y otros dispositivos digitales.

Entre las principales preocupaciones del magisterio están las distracciones que generan estos dispositivos.

• El 48 por ciento de los docentes señaló que los celulares dificultan que los estudiantes mantengan la atención, mientras que 38 por ciento afirmó que interrumpen las actividades escolares. Además, 34 por ciento consideró que su uso provoca que los alumnos abandonen espacios de convivencia, y 38.7 por ciento detectó que conflictos originados en redes sociales terminan trasladándose a las aulas. (

La consulta no plantea únicamente prohibir los teléfonos, sino establecer mecanismos para utilizarlos de manera responsable.

• 51 por ciento de los maestros propuso crear protocolos para atender situaciones de riesgo y alcanzar acuerdos con madres y padres de familia. Con estos resultados, la SEP prepara una propuesta nacional de regulación, mientras continúa el debate sobre cómo equilibrar el acceso a la tecnología con la atención, la convivencia y el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.