Mantiene SEP atención permanente a la Escuela Normal Rural “Carmen Serdán” de Teteles

-La Normal cuenta con 389 estudiantes; 25 alumnas fueron reubicadas y se realizaron 29 mesas de trabajo.

 Con el propósito de atender las necesidades de la comunidad educativa de la

Escuela Normal Rural “Carmen Serdán”, ubicada en el municipio de Teteles de Ávila Castillo,

el secretario de Educación Pública del Estado, Manuel Viveros Narciso presentó durante rueda

de prensa el diagnóstico de la institución y las acciones que la dependencia ha realizado para

dar respuesta a sus peticiones.

Actualmente, la institución cuenta con 389 estudiantes, 43 docentes y tres directivos (una

directora y dos subdirectores académico y administrativo); las alumnas inscritas en la

institución provienen de estados como: Veracruz, Oaxaca, Guerrero, Tlaxcala, Ciudad de

México, Hidalgo, Morelos, Chiapas y desde luego Puebla.

Como parte de la atención a 25 estudiantes de nuevo ingreso que decidieron retirarse de la

institución tras a haber recibido tratos inadecuados por parte de otras estudiantes, y gracias a

la gestión del Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación Pública, fueron

reubicadas en escuelas normales y unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) del

estado, para continuar con su formación académica.

Durante el 2025 y 2026 fue instalada una mesa de trabajo con el Consejo Estudiantil de la

normal rural, y sesionó en 29 ocasiones para dar seguimiento a las solicitudes de la comunidad

estudiantil. Entre las acciones se encuentran: la construcción de una cubierta en las gradas de

la pista de atletismo y cancha de fútbol; una pista de atletismo con obra en ejecución; se otorgó

recurso económico para los festejos por el centenario de la institución; se otorgaron kits

escolares; uniformes deportivos y un autobús para transporte escolar.

Ante los medios de comunicación, aspirantes para ingresar a la Escuela Normar Rural ubicada

en Tételes de Ávila Castillo hicieron públicas la violencia de la que fueron objeto de parte de

algunas estudiantes de esa casa de estudios, al señalar que pusieron en riesgo su salud

mental, física y emocional. También una madre de familia narró lo difícil que resultó que su hija

dejara las instalaciones de la escuela.

Con estas acciones, la dependencia refrenda su compromiso de mantener el diálogo y atender

las necesidades de las comunidades educativas, bajo la visión humanista de la presidenta

Claudia Sheinbaum Pardo y el compromiso del gobernador Alejandro Armenta Mier con la

educación pública en Puebla.