Poco o nulo aprendizaje por falta de internet o señal de televisión en zonas marginadas de México.

• La pandemia y la educación en México

A pesar de las declaraciones que pueda hacer la Secretaría de Educación Pública, con respecto al éxito de sus programas escolares durante este año de pandemia, lo cierto es que el aprendizaje fue poco o nulo sobre todo en zonas indígenas y alejadas de las capitales en el territorio mexicano.

La pandemia “agarró desprevenido” a un sistema de por sí cuestionable en materia de pobreza y de deficiencia en temas de comunicación, llámese señal de internet o de televisión.

Ademas la excesiva pobreza no permite en muchos lugares ni siquiera tener acceso a un televisor , mucho menos a una computadora o teléfono celular.

El regreso a clases tendrá que valorarse como “año casi perdido” para muchos y no es para menos .

Si bien es cierto que la pandemia vino a afectar al mundo entero, también lo es que,  vino a exhibir nuestro pobre y paupérrima situación de pobreza que no debería existir en nuestro país, si los gobernantes se “pusieran las pilas” y se dedicaran a gobernar sin corrupción  .